なぜ「習慣づけ」を大切にするのか

私は、閉鎖寸前だった小さな塾をたった一人で引き継ぎました。目の前の生徒を見捨てたくない──その想いが「個別指導のスタートライン」を立ち上げた理由です。成績だけを追うのではなく、子どもが自分で歩き出せる力（主体性）を育てることを大切にしています。

夏休みにサボらず勉強するための3つの方法

① 朝イチで「やることリスト」を作る

長期休みは時間がたくさんある反面、計画がないと気づけば1日が終わってしまいます。朝一番にその日の「やることリスト」を作る習慣をつけましょう。

• 教科ごと、具体的な内容を書く（例：数学＝例題10問、英語＝単語20個）
• 優先順位を明確にする（重要度・締切・難易度）
• 終わったらチェックを入れることで達成感を得られる

② タイマーで時間を区切る（ポモドーロ式の応用）

ただ長く座っているだけでは集中は続きません。塾でも採用している、時間を区切る学習法が効果的です。

• 例：50分勉強 → 10分休憩（子どもに合わせて調整可）
• タイマーを使うことで「切り替え」が習慣化される
• 短い休憩でリフレッシュすると、その後の集中力が上がる

③ 親子で「夕方ふりかえりタイム」を作る

学習は「評価」だけでなく「承認」が重要です。夕方に5〜10分、親子でその日の進み具合を振り返りましょう。

• 「今日、何をやった？」と事実を共有する
• 良かった点を一つは必ず褒める（小さな達成を認める）
• 明日のやることを一緒に確認することで次の日の動線ができる

スタートラインのサポート：家庭と塾の連携で習慣化を後押し

私たち個別指導のスタートラインでは、単に教材を与えるだけでなく、家庭との連携を重視しています。夏休み期間中も、学習の「つまずき」や「進み具合」をこまめに共有し、子どもが自分から動けるよう寄り添ってサポートします。

小さな成功体験を積み重ねることで、やがて自分で計画を立て、実行できる力へとつながります。これが私たちが最も大切にしている教育方針です。

まとめ（すぐに始められる3つの習慣）

1. 朝イチで「やることリスト」を作る
2. タイマーで学習時間を区切る
3. 親子で夕方にふりかえりタイムを行う

どれも特別な準備は不要です。大切なのは「続けること」。塾と家庭が協力すれば、子どもの学習習慣は確実に変わっていきます。